教育促进乡村振兴高端研讨会召开
中国社会科学网讯（记者朱羿）4月15—17日，“教育促进乡村振兴高端研讨会：教育国际合作项目回顾与展望”在西北师范大学举行。来自全国教育科学研究机构、高校等80多位代表与会，通过线上线下相结合的方式，分别就乡村教育振兴、乡村教师能力建设、新时代教育对外开放、乡村教育信息化等议题进行了交流研讨。
教育部教师工作司副司长宋磊在会上交流发言时表示，随着乡村振兴战略的实施，优先发展农村教育事业是必然选择。发展乡村教育，须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。着力建设素质过硬的乡村教师队伍，加大对乡村教师队伍建设的倾斜和支持力度，是振兴乡村教育，服务乡村振兴的重中之重。
据介绍，受历史和地理条件影响和制约，甘肃省农村教育发展曾存在较多问题和困难。为改变这种状况，自20世纪80年代以来，国家先后在甘肃省相继实施了“联合国教科文组织亚太地区提高小学教育质量联合新计划（JIP计划）”、联合国儿童基金会项目、中—英甘肃基础教育项目、中—欧甘肃基础教育项目、世行贷款甘肃基础教育项目等一批影响深远的重大项目。这些项目在甘肃的实施，不仅推动了甘肃基础教育的发展，并且留下了丰富的教育思想和文化财富，生成了促进农村教育发展的“中国智慧”，项目实施的实践设计和行动方案为中国教育援外合作提供了样板。
与会专家认为，系统总结甘肃省与联合国教科文组织等国际机构合作的成果经验，汲取甘肃农村教育国际合作项目实施的智慧与力量，有效利用国际资源推动本土教育发展与能力建设，为乡村振兴背景下农村教育改革发展提供新思路，为新时代中国教育对外开放提供新模式。